Educación contra superbacterias: escuelas en Florida combaten resistencia

Florida lleva la ciencia a las aulas

Investigadores de la University of Florida desarrollaron un plan educativo de una semana dirigido a estudiantes de secundaria, con el objetivo de enseñar qué es la resistencia antimicrobiana, cómo se genera y qué acciones pueden prevenirla.

Aprendizaje práctico y resultados positivos

Durante el programa, los estudiantes realizaron experimentos de laboratorio, además de aprender sobre innovaciones médicas como inmunoterapia, bacteriófagos y nanopartículas. Los resultados mostraron un impacto positivo en su comprensión del problema y en su motivación hacia la ciencia.

Steve Davidson (izquierda) y Riley Fabulich con un cultivo bacteriano en un laboratorio de biología práctico en la Escuela de Investigación para el Desarrollo P.K. Yonge. Fotografía cortesía de Sanil Nadar, P.K. Yonge.

Prevención desde la educación

El profesor Sanil Nadar recalcó que el mal uso de antibióticos, como suspender tratamientos o usarlos para infecciones virales, es un factor clave en la resistencia. Por ello, subrayó la necesidad de que la educación científica sobre el tema se integre al currículo escolar.

Hacia un impacto nacional

El siguiente paso del proyecto es expandir el programa a más escuelas en Florida y, posteriormente, a nivel nacional en Estados Unidos. Los investigadores afirman que la educación temprana es una herramienta poderosa en la lucha contra las superbacterias.

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Artículo University of Florida Institute of Food and Agricultural Sciences (UF/IFAS)