Tlaxcala, Tlax.- La promoción de los derechos humanos en escuelas de Tlaxcala avanza con el reconocimiento a instituciones educativas que han integrado estos principios en su vida diaria.
La Comisión Estatal de Derechos Humanos de Tlaxcala (CEDHT) destacó a dos bachilleratos por su compromiso con una formación más inclusiva y respetuosa.
Este distintivo no solo evalúa el desempeño académico, sino también la manera en que las comunidades escolares fomentan la dignidad, la igualdad y la convivencia libre de discriminación.
Reconocimiento a escuelas de Tlaxcala por derechos humanos
La CEDHT otorgó el Distintivo “Escuela comprometida con los derechos humanos” al Bachillerato del Centro Educativo “Crecer”, en el municipio de Tlaxcala, y al Centro de Estudios de Bachillerato 616 “Licenciado Benito Juárez”, ubicado en Xaltocan.
Ambas instituciones, una privada y otra pública, cumplieron con los parámetros establecidos para recibir esta insignia, que busca visibilizar las buenas prácticas en materia de derechos humanos dentro del ámbito educativo.
Un compromiso que va más allá del aula
Durante la entrega, la presidenta de la CEDHT, Jakqueline Ordoñez Brasdefer, subrayó que este reconocimiento refleja el esfuerzo por integrar los derechos humanos en la cultura organizacional, las prácticas pedagógicas y la convivencia escolar.
Destacó además que las infancias y juventudes están construyendo una nueva visión basada en el respeto a la dignidad humana, lo que representa un cambio profundo en la forma de enseñar y aprender.
En ese contexto, el distintivo se convierte en un testimonio del trabajo conjunto entre docentes, directivos, estudiantes y familias para generar espacios seguros e incluyentes.
Evaluación integral de las instituciones
El proceso para obtener este reconocimiento contempla cuatro ejes clave:
Políticas institucionales y cultura organizacional
Prácticas educativas
Entorno escolar inclusivo y seguro
Participación y empoderamiento de la comunidad educativa
Estos criterios permiten medir no solo el discurso, sino la implementación real de acciones que promueven una cultura de paz y respeto.
Llamado a mantener y fortalecer las acciones
La CEDHT exhortó a las instituciones reconocidas a mantener un compromiso constante mediante la evaluación continua, así como a fortalecer la capacitación de docentes, personal administrativo y familias.
También se destacó la importancia de ampliar la inclusión comunitaria y consolidar mecanismos de seguimiento que aseguren la permanencia de estas prácticas en el tiempo.
Los distintivos fueron recibidos por directivos de ambas escuelas, en ceremonias donde participaron estudiantes, docentes y padres de familia, quienes reconocieron el valor de este logro.
Este tipo de iniciativas refuerza el papel de la educación como un motor de cambio social, donde no solo se transmiten conocimientos, sino también valores fundamentales para una convivencia más justa
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