Tlaxcala, Tlax.- Desde el Centro de Rehabilitación Integral y Escuela en Terapia Física y Rehabilitación (CRI–Escuela), el gobierno que encabeza Lorena Cuéllar Cisneros le está apostando fuerte a la rehabilitación y la educación como motores reales de transformación social en Tlaxcala. Así lo explicó su titular, Irving Uriel Manzano Olvera, durante los Diálogos Circulares organizados por la Coordinación de Comunicación del estado.
En su mensaje, dejó claro que en Tlaxcala se ha trabajado de manera constante para fortalecer la atención a personas con discapacidad o que requieren rehabilitación física, ampliando la cobertura de servicios y llegando a más comunidades. La idea es sencilla pero poderosa: la rehabilitación y la educación son esperanza, fuerza y vida, y deben estar al alcance de todas y todos.
Uno de los objetivos centrales es lograr que cada municipio cuente con una Unidad Básica de Rehabilitación (UBR), algo que se complementa con la profesionalización que ofrece el CRI–Escuela y con inversiones en infraestructura moderna, como el Centro de Rehabilitación, Inclusión y Autismo Tlaxcala (CRIAT), que ya muestra avances importantes en su construcción.
Programas que llegan a comunidades, escuelas y familias
Hoy, el CRI–Escuela ya ha formado a más de 475 alumnos titulados, consolidándose como un espacio que no solo enseña, sino que cambia vidas. Entre sus programas más destacados están la Detección Temprana de Defectos Posturales en escuelas primarias, la atención fisioterapéutica en centros de reinserción social, las ferias de salud gratuitas en comunidades vulnerables y la rehabilitación deportiva para atletas de alto rendimiento.
También sobresale la estrategia “Clínica en tu casa”, que lleva atención directa a personas con discapacidad postradas en cama. A esto se suma el acompañamiento a mamás durante el embarazo y posparto, la capacitación de cuidadores, y los cursos de Lengua de Señas Mexicanas, fundamentales para avanzar hacia una verdadera inclusión.
En prevención, el programa “Un paso a la vez” promueve la activación física de adultos mayores, además de la fisioterapia intrahospitalaria y las becas para madres y padres estudiantes, que ayudan a evitar el abandono escolar.
Más servicios, inversión y planes a futuro
Cada mes, el CRI–Escuela brinda en promedio más de 14 mil servicios, entre terapias físicas y consultas médicas especializadas como audiología, pediatría y psiquiatría. En los últimos dos años, se han invertido casi 9 millones de pesos en infraestructura y equipamiento para mejorar la atención.
Además, el impacto del CRI–Escuela se ha fortalecido con estadías internacionales en Cuba y más de 15 convenios institucionales para prácticas y servicio social. Destaca el acuerdo con el Sistema DIF Nacional, que convirtió a Tlaxcala en el Centro Formador número 14 de la Licenciatura en Terapia Física, reforzando la formación de profesionales en salud.
Finalmente, Manzano Olvera adelantó que para 2026 y 2027 se buscará la ampliación de nuevas áreas y la remodelación de espacios existentes, con un objetivo claro: mejorar la calidad de vida, la inclusión y la atención de personas con discapacidad temporal o permanente en Tlaxcala.
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