Impulsan en Tlaxcala reforma para detectar y apoyar talentos deportivos desde la escuela

La propuesta busca algo muy claro: que la detección temprana de talentos deportivos sea una obligación formal del sistema educativo y no solo una buena intención. Es decir, que desde educación básica hasta el nivel medio superior existan mecanismos permanentes para identificar habilidades deportivas en niñas, niños y adolescentes.

La iniciativa ya fue turnada a comisiones para su análisis, pero marca un mensaje contundente:

El deporte debe convertirse en una política pública estructurada, con reglas claras y responsabilidades definidas para el Estado.

Además, se plantea que esta detección esté acompañada por personal capacitado en educación física y disciplinas especializadas, garantizando que el proceso sea profesional y no improvisado.

Becas, estímulos y apoyo académico para jóvenes deportistas

Uno de los puntos más relevantes es la creación de un sistema integral de apoyo educativo para estudiantes con aptitudes sobresalientes en el deporte.

Este esquema contempla:

• Becas deportivas
• Estímulos económicos
• Facilidades académicas
• Ajustes razonables en carga escolar
• Tutorías y seguimiento académico

La intención es clara: que los jóvenes puedan entrenar y competir sin que eso signifique rezago escolar o deserción. Porque muchas veces el problema no es la falta de talento, sino la falta de respaldo.

La legisladora, quien fue maratonista olímpica, señaló que la carencia de recursos, infraestructura adecuada y acompañamiento institucional ha frenado el desarrollo de semilleros deportivos en Tlaxcala. Por ello, consideró necesario que la autoridad educativa estatal coordine esfuerzos con:

• Instancias deportivas
• Municipios
• Sector privado

Todo con el objetivo de canalizar apoyos técnicos, materiales y financieros que permitan potenciar a las nuevas generaciones.

Deporte como derecho, prevención y desarrollo integral

La diputada argumentó que tanto la Constitución federal como la Ley General de Educación reconocen el derecho a una formación integral que incluya educación física y deporte. Por ello, señaló que corresponde a los estados armonizar su legislación para cumplir con ese mandato.

La reforma busca alinearse con principios de:

• Inclusión
• Equidad
• Desarrollo integral de la niñez y juventud

Más allá del alto rendimiento, Pérez Carrillo enfatizó que el deporte es una herramienta de prevención social, cohesión comunitaria y formación de hábitos saludables. No se trata solo de formar campeones, sino de construir ciudadanos disciplinados, sanos y con oportunidades reales.

En palabras de la propia legisladora:

“Detectar y acompañar el talento desde las escuelas es invertir en disciplina, en salud y en oportunidades reales para nuestras y nuestros jóvenes”.

Si la iniciativa avanza, Tlaxcala podría dar un paso importante para que el talento deportivo deje de depender de la suerte y empiece a depender de una política pública sólida y bien estructurada.

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