Tlaxcala, Tlax.- Los alumnos del CBTA 162 de Francisco I. Madero, Nanacamilpa, están por vivir algo enorme: en el primer trimestre de 2026 viajarán hasta Valparaíso, Chile, para presentar su proyecto ganador en las olimpiadas STEM. Estos chicos, conocidos como el equipo “Fénix”, desarrollaron una idea súper práctica y con impacto directo en su comunidad: fabricar jabón a partir de aceite quemado. Sí, ese que todos tiramos sin pensar, pero que ellos transformaron en algo útil y sustentable.
La coordinadora de Territorio STEM en Tlaxcala, Diana Isis Flores Gutiérrez, explicó que este encuentro reunirá a los jóvenes ganadores de Colombia, Chile y México, convirtiéndose en un espacio donde cada equipo podrá mostrar cómo surgieron sus ideas y qué resultados han logrado. Más que un concurso, se busca que los estudiantes compartan experiencias reales y entiendan cómo sus proyectos pueden crecer cuando se muestran fuera de su región.
Un proyecto local con impacto global
Flores Gutiérrez destacó que la intención de estas actividades es clara: actuar localmente con impacto global, haciendo que los proyectos no se queden guardados en el salón, sino que crucen fronteras. Según comentó, en la edición anterior de “Conectando Territorios 2025”, participaron 95 proyectos, pero solo 12 llegaron a la final, entre ellos “Fénix”, que ahora vivirá una movilidad internacional.
También recordó que este tipo de olimpiadas forma parte de una estrategia latinoamericana para que los jóvenes puedan presentar sus trabajos en distintos países. De hecho, en 2024 los ganadores de la primera categoría viajaron a Colombia, y luego estudiantes colombianos vinieron a México como parte del intercambio.
El proyecto que conquistó a los jueces
El trabajo de los estudiantes consiste en recolectar aceite quemado de los hogares de 445 alumnos de siete municipios, demostrando que un residuo común puede convertirse en un producto útil como jabón artesanal. Los jóvenes Megan N., Renata N., Jhojan N. y Emmanuel N. fueron quienes lograron el primer lugar en la categoría Copitl, y ahora su idea se prepara para ser presentada ante otros países.
Con todo esto, la invitación de Flores Gutiérrez es clara: que más jóvenes se animen a crear proyectos con impacto real y a participar en esta nueva visión de la Nueva Escuela Mexicana, donde el aprendizaje se vive en el territorio, no solo en el papel.
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