Tlaxcala, Tlax., – En un esfuerzo por consolidar el bienestar de la niñez desde sus primeros días, Serafín Ortiz Ortiz, Rector de la Universidad Autónoma de Tlaxcala (UATx) y Presidente de la Comisión de Educación Inicial de la ANUIES, afirmó que la educación inicial constituye actualmente el punto de partida fundamental para el aprendizaje a lo largo de toda la vida.
Estas declaraciones tuvieron lugar durante la inauguración del encuentro "Primera Infancia y Educación Inicial en el Marco del Sistema de Cuidados para la Ciudad de México", celebrado en las instalaciones de la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM) Unidad Xochimilco los días 7 y 8 de mayo.
Durante su intervención en este foro de relevancia nacional, Ortiz Ortiz resaltó el papel pionero que ha asumido la UATx en la materia a través de la implementación del Modelo Humanista Integrador basado en Capacidades (MHIC).
Este enfoque pedagógico no solo ha servido de base para la atención de menores, sino que ha permitido coordinar esfuerzos en 16 estados de la República Mexicana.
Según las cifras compartidas por el Rector, en los últimos seis años se ha logrado la formación de cerca de 15 mil agentes y figuras educativas especializadas en la atención de niñas y niños de entre 0 y 3 años, lo que representa un avance significativo en la profesionalización y cobertura de este nivel educativo en el país.
El Rector subrayó la ambiciosa visión de convertir a México en "el mejor lugar para nacer", un objetivo que, según explicó, solo será alcanzable si se fortalece la atención a la primera infancia mediante modelos educativos robustos y sistemas de cuidado que operen de manera integral.
Previo al inicio formal de las actividades, Ortiz Ortiz sostuvo un encuentro protocolario con Angélica Buendía Espinosa, Rectora de la UAM Xochimilco, reafirmando el lazo de colaboración entre ambas instituciones académicas.
El evento reúne a una amplia gama de especialistas, organismos públicos e instituciones académicas que, a través de paneles y mesas de trabajo, analizan temas críticos como el neurodesarrollo, las políticas públicas y los desafíos actuales de la educación inicial.
Con estas acciones, la UATx y la ANUIES buscan colocar el cuidado y la enseñanza temprana en el centro de la agenda pública para garantizar un desarrollo pleno desde la cuna.
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