Tlaxcala, Tlax.- La Universidad Autónoma de Tlaxcala (UATx) volvió a demostrar que la educación puede ir más allá de las aulas. Estudiantes y docentes de la Facultad de Ciencias para el Desarrollo Humano (FCDH) recibieron reconocimientos por su participación en el programa “Atención a necesidades educativas específicas en casa”, una iniciativa que ha marcado diferencia en decenas de familias tlaxcaltecas.
Este programa nació con un objetivo claro: brindar atención educativa integral directamente en el hogar a niñas, niños, adolescentes y jóvenes que, por distintas circunstancias, no pueden acudir a una escuela o centro de rehabilitación. Se trata de personas con necesidades educativas específicas, discapacidad, requerimientos de terapia física o en situación de vulnerabilidad.
El reconocimiento no solo fue un acto protocolario, sino un mensaje contundente: la educación especial es un pilar fundamental para construir una sociedad más inclusiva.
Compromiso social, formación profesional y enfoque humanista
Durante el evento realizado el 9 de febrero en la Sala Lucio Cabañas de la SEPE, el director de la FCDH, Josué Antonio Camacho Candia, subrayó la importancia de fortalecer las alianzas institucionales y reafirmó el compromiso de la Licenciatura en Educación Especial.
Se destacó que la formación académica está basada en el Modelo Humanista Integrador basado en Capacidades (MHIC), el cual impulsa:
- La formación de profesionales sensibles y éticos
- La atención a la diversidad con enfoque inclusivo
- La eliminación de barreras para el aprendizaje
- El impulso a la autonomía personal desde el entorno familiar
El objetivo central es claro: romper las barreras que impiden aprender y participar plenamente en la sociedad.
Impacto real en Tlaxcala: inclusión que transforma vidas
Los resultados hablan por sí solos. El programa benefició directamente a 34 usuarios, mientras que 21 estudiantes y egresadas de Educación Especial participaron como facilitadoras, fortaleciendo su experiencia profesional en un contexto real.
Además, siete docentes fungieron como asesores técnicos, brindando acompañamiento académico y promoviendo espacios de reflexión pedagógica con enfoque inclusivo.
La entrega de reconocimientos simboliza algo más profundo:
La educación desde casa también transforma vidas.
Este esfuerzo colaborativo deja claro que cuando universidad, docentes y estudiantes trabajan juntos, se puede generar un impacto social tangible. En Tlaxcala, la inclusión ya no es solo un discurso: es una práctica que está llegando directamente a los hogares.
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