Tlaxcala, Tlax.- La Facultad de Trabajo Social, Sociología y Psicología (FTSSyP) de la Universidad Autónoma de Tlaxcala (UATx) realizó el conversatorio "Lectura y escritura universitaria en la era digital", con el objetivo de fomentar la formación académica de la comunidad penitenciaria.
La actividad estuvo dirigida a los 29 estudiantes de la primera generación de la Licenciatura en Psicología que se imparte en el Centro de Reinserción Social (Cereso) de Tlaxcala, como parte del modelo de inclusión educativa de la universidad.
Acceso al conocimiento y herramientas digitales
El conversatorio se centró en fortalecer las competencias del alumnado y enriquecer los contenidos de la unidad de aprendizaje “Uso profesional de la información digital”. Se abordaron temas como el acceso al conocimiento digital, la investigación académica y el desarrollo de habilidades para la innovación.
Este espacio académico permitió a los estudiantes conocer nuevas formas de alfabetización digital, impulsando su crecimiento personal y profesional, a pesar del contexto de reclusión.
Compromiso con la inclusión educativa
Durante el evento, participaron como ponentes:
- Dra. Marisol Nava Hernández
- Dr. Rafael Alfaro Izarraraz
- Dr. Emmanuel Tepal Calvario
La sesión fue moderada por el Mtro. Enrique Jiménez Hernández, quienes compartieron experiencias y reflexiones sobre el papel de la lectura y la escritura en contextos universitarios dentro de entornos digitales.
Educación superior dentro de centros penitenciarios
Este conversatorio forma parte de las acciones derivadas de la carta de intención firmada en agosto de 2024 entre el Rector de la UATx, Dr. Serafín Ortiz Ortiz, y el Secretario de Seguridad Ciudadana, Capitán de Navío Alberto Martín Perea Marrufo, con el objetivo de impartir educación superior en centros de readaptación social de Tlaxcala.
Con este tipo de iniciativas, la Universidad Autónoma de Tlaxcala reafirma su compromiso con la reinserción social, la equidad y la inclusión, llevando el conocimiento más allá de sus aulas.
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