Publica Secretaría de Educación orientaciones y criterios para la evaluación del aprendizaje durante la contingencia

Dentro de los parámetros para asignar calificaciones a estudiantes de educación básica, existen diferentes criterios generales que se deben considerar para establecer valoración numérica en los casos en los que las y los docentes cuenten con información suficiente del proceso de aprendizaje, con el objetivo de mejorar su formación.

De igual forma, las y los estudiantes que no tengan acceso suficiente para tener comunicación directa con su docente debido a las condiciones económicas o sociales, así como la falta de servicios en su población, no deberán tener afectación en su evaluación, toda vez que su desarrollo educativo está en proceso.

Es importante señalar que las y los educadores tomarán en cuenta las particularidades de las condiciones y situaciones en las que viven las y los alumnos para signar calificaciones; las valoraciones que sean registradas durante el ciclo escolar serán preliminares, ya que la calificación definitiva será asignada al final del ciclo escolar.

La Secretaría pone a disposición de la comunidad educativa, las orientaciones y criterios de evaluación en la página oficial http://sep.puebla.gob.mx/, mismos que buscan garantizar el derecho a la educación de manera equitativa.