Tlaxcala, Tlax.- El conocimiento que pasa de mujer a mujer, dentro de los hogares y lejos de las instituciones, es el centro de “Ellas Curan”, un cortometraje tlaxcalteca que pone sobre la mesa una discusión incómoda: quién decide qué saberes tienen valor y cuáles son condenados al desprecio.
La producción fue presentada durante la “Semana de las Familias” de la Facultad de Ciencias para el Desarrollo Humano de la UATx, ante estudiantes de Tlaxcala y Colombia. Más que explicar la medicina tradicional, el trabajo acompaña a las mujeres que la sostienen en silencio desde hace generaciones.
“Ellas Curan” y la memoria de los saberes ancestrales en Tlaxcala
El cortometraje retrata a mujeres que ejercen como parteras, curanderas y acompañantes comunitarias. Mujeres que han transmitido conocimientos relacionados con la maternidad, la salud y el cuidado colectivo fuera de los espacios institucionales.
Lejos de construir una visión folclórica o romantizada, la obra intenta acercarse desde lo cotidiano. Los hogares, los temazcales y los espacios domésticos son el escenario donde sobreviven prácticas que, durante décadas, han sido señaladas como superstición o ignorancia.
“La idea es acompañar en lugar de exhibir”, expone Raúl Jiménez Guillén, comentarista del cortometraje, quien define la obra como “política antes que estética”.
La crítica a la colonialidad sigue presente en el discurso
Uno de los ejes centrales de “Ellas Curan” es el cuestionamiento al modelo colonial que históricamente desacreditó los conocimientos femeninos y comunitarios.
El documental plantea cómo los saberes que no responden a una lógica masculina, académica o europea fueron relegados bajo etiquetas como brujería, herejía o superstición. Con el tiempo, esas descalificaciones evolucionaron hacia conceptos como “ignorancia” o “medicina alternativa”.
En ese contexto, la obra señala que muchas mujeres siguen siendo juzgadas por acudir con parteras o curanderas antes que con especialistas médicos tradicionales.
Las voces que importan no son las de los directores
Uno de los aspectos más destacados del cortometraje es que evita colocar a los realizadores al centro del relato. La narrativa se sostiene principalmente desde los testimonios y experiencias de las propias curanderas.
Son ellas quienes hablan del aislamiento, del miedo y del estigma que han enfrentado dentro de sus propias comunidades. Algunas incluso fueron desplazadas hacia las periferias por ejercer conocimientos que incomodan o contradicen modelos dominantes de salud y religión.
El acompañamiento visual es discreto. No hay dramatizaciones exageradas ni discursos solemnes. La intención parece concentrarse en escuchar antes que interpretar.
Entre la medicina institucional y el conocimiento comunitario
La reflexión también alcanza al sistema de salud contemporáneo y a la manera en que ciertos saberes tradicionales son utilizados sin reconocimiento para quienes los preservaron durante generaciones.
El cortometraje sostiene que existe una contradicción constante: mientras algunos conocimientos herbolarios son aprovechados por la farmacología moderna, las mujeres que los practican continúan siendo vistas con desconfianza o desprecio.
La discusión no se limita a la medicina, sino al control del conocimiento, del cuerpo y de quién tiene legitimidad para hablar sobre salud, maternidad y cuidado.
Una reflexión que incomodó y abrió preguntas en la UATx
La presentación de “Ellas Curan” en la Universidad Autónoma de Tlaxcala cerró con cuestionamientos dirigidos a quienes estudian procesos comunitarios y dinámicas familiares.
¿Qué lugar tendrán los saberes ancestrales en el futuro? ¿Cómo acercarse a ellos sin apropiarse de lo que las comunidades han protegido durante siglos? ¿Es posible recuperarlos sin repetir las mismas formas de exclusión?
Más que ofrecer respuestas definitivas, el cortometraje deja abiertas esas preguntas. Y quizá ahí está una de sus mayores fortalezas: obligar a mirar aquello que normalmente permanece fuera del discurso oficial.
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