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Tlaxcala

UATx inaugura “Seña Garza”, un espacio pionero para la inclusión de la comunidad sorda

Tlaxcala, Tlax.- La inclusión educativa dio un paso importante en Tlaxcala con la apertura del Centro Universitario de Lengua de Señas y Cultura Sorda “Seña Garza”, un espacio impulsado por la Universidad Autónoma de Tlaxcala para fortalecer la participación de las personas sordas dentro y fuera de la comunidad universitaria.

La inauguración de este centro representa mucho más que una nueva instalación académica. Para docentes, estudiantes y especialistas en educación inclusiva, se trata de una iniciativa que busca derribar barreras de comunicación y generar oportunidades reales de integración social.


UATx abre un espacio dedicado a la Lengua de Señas y la cultura sorda

Ubicado en la Facultad de Ciencias para el Desarrollo Humano, el Centro Universitario de Lengua de Señas y Cultura Sorda “Seña Garza” se convirtió en el primer espacio de este tipo dentro de la Universidad Autónoma de Tlaxcala.

Durante el acto inaugural, la secretaria de Investigación Científica y Posgrado, Margarita Martínez Gómez, en representación del rector Serafín Ortiz Ortiz, destacó que este proyecto simboliza esperanza, empatía y nuevas oportunidades para las futuras generaciones.

Asimismo, convocó a estudiantes y docentes a promover el uso de este espacio para fortalecer el acompañamiento a personas con discapacidad y construir redes de inclusión que beneficien a distintos sectores de la sociedad.

Un proyecto que busca romper las barreras de comunicación

La funcionaria subrayó que la comunicación es una necesidad esencial para la convivencia humana y el desarrollo de las culturas. En ese sentido, señaló la importancia de impulsar el aprendizaje de la Lengua de Señas Mexicana como una herramienta para combatir la exclusión social.

La iniciativa pretende ampliar las posibilidades de acceso a la educación y fomentar una mayor sensibilización sobre los derechos y necesidades de la comunidad sorda.

Un centro que trasciende las aulas universitarias

El director de la Facultad de Ciencias para el Desarrollo Humano, Josué Antonio Camacho Candia, enfatizó que el proyecto no está pensado únicamente para estudiantes y docentes de la institución.

De acuerdo con el académico, el objetivo es que el centro contribuya a la formación de futuras generaciones y se convierta en un referente para el sistema educativo y la sociedad en general.

“No se queda restringido a las paredes de la universidad, sino que se desborda a toda la sociedad”, expresó durante el evento.

Además, indicó que las personas interesadas en cursar programas de licenciatura o posgrado podrán encontrar en este espacio herramientas y condiciones que favorezcan su desarrollo profesional sin que una discapacidad represente un obstáculo.

El valor de una iniciativa que busca ser referente nacional

La docente de la Licenciatura en Educación Especial, Sayuri Romero Morales, reconoció el trabajo realizado por la comunidad académica para concretar este proyecto, al considerar que promueve un modelo educativo centrado en la dignidad y el valor de las personas.

También destacó que la creación de este centro representa una oportunidad para fortalecer la inclusión desde la educación superior y visibilizar la cultura sorda dentro de los espacios universitarios.

Para la especialista, “Seña Garza” no es únicamente un conjunto de instalaciones, sino un lugar con identidad, vocación y compromiso social, capaz de generar cambios significativos en la forma en que se entiende la inclusión.

Una apuesta por una universidad más accesible

Con el corte del listón inaugural concluyó la apertura formal de este nuevo espacio, que busca convertirse en un punto de encuentro para la enseñanza, la capacitación y la promoción de una cultura más incluyente.

La puesta en marcha de “Seña Garza” coloca a la Universidad Autónoma de Tlaxcala en una posición destacada dentro de los esfuerzos por ampliar el acceso a la educación y fortalecer la participación de la comunidad sorda, un sector que históricamente ha enfrentado desafíos para ejercer plenamente sus derechos en distintos ámbitos de la vida social.

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