Juventudes de Tlaxcala impulsan acciones climáticas desde la universidad y sus comunidades

Este encuentro formó parte del ciclo “Diálogos Universitarios ante la crisis ambiental”, impulsado por la Universidad Autónoma de Tlaxcala (UATx).

El evento, titulado “Cambio climático, energías renovables y praxis profesional”, reunió a instituciones como el Centro de Investigación Educativa, el Ciisder y la Facultad de Agrobiología, además de organizaciones como IDEA, Iniciativa Climática de México y colectivos juveniles. La intención fue clara: pasar de la teoría a la acción y generar propuestas reales que impacten el entorno.

Durante su intervención, José Reyes Luna Ruiz destacó que estos espacios permiten construir puentes entre la investigación académica y su aplicación en la vida cotidiana, algo clave ante los retos ambientales actuales.

Jóvenes y especialistas apuestan por soluciones reales

En el panel participaron estudiantes, docentes y representantes de organizaciones, quienes coincidieron en un punto central: la educación debe ser un motor de cambio frente a la crisis ambiental. Desde distintas disciplinas, compartieron ideas y experiencias sobre cómo abordar problemáticas como el crecimiento urbano desordenado o el deterioro de ecosistemas.

“La responsabilidad no es solo institucional, también es individual y colectiva”, señalaron los participantes, subrayando la urgencia de actuar desde todos los frentes.

Asimismo, se destacó que muchas ciudades y zonas rurales enfrentan condiciones cada vez más complicadas para habitar, lo que evidencia la necesidad de políticas públicas más efectivas y sostenibles.

La praxis profesional como herramienta de cambio

Uno de los ejes más relevantes fue el enfoque en la praxis profesional, impulsado por el modelo educativo de la UATx. Se busca que los estudiantes no solo adquieran conocimientos, sino que los apliquen directamente en beneficio de sus comunidades.

A través del Seminario de Integración de la Praxis Profesional, los universitarios trabajan de la mano con comunidades tlaxcaltecas, identificando problemáticas y proponiendo soluciones concretas basadas en lo aprendido en el aula.

Este enfoque fortalece el impacto social de la universidad, ya que genera un vínculo directo entre educación y realidad, permitiendo que las acciones académicas se traduzcan en mejoras tangibles para la población.

En resumen, este tipo de encuentros reflejan cómo la juventud tlaxcalteca está tomando un papel activo frente al cambio climático, apostando por soluciones colaborativas, conscientes y con visión a futuro.